Beskrivning
NOVELLIX SKOLA
Novellix ger ut noveller i små böcker med en berättelse per bok. Under rubriken Tema Förintelsen samlas fyra starka noveller, skrivna av författare med personliga erfarenheter av ämnet.
Novellens form kräver sin läsare – att läsa mellan raderna, associera och tänka bortom det skrivna. Vad som hänt tidigare kan man bara ana, och information om karaktärer och miljö är kortfattad. Eleven utmanas i sin föreställningsförmåga, och påverkas av egna inferenser. Novellen blir den litteratur som läsaren gör den till.
Det tillhörande materialet uppmuntrar till att analysera och jämföra innehåll och uppbyggnad, men också till att arbeta med läsförståelse och aktivt lässtöd såväl före som under och efter läsningen. Eleverna får jobba med frågor som: Hur kommer vår bild av Förintelsen att förändras när det inte längre finns några överlevare i livet? Vad händer med minnet när tiden går? Varför förnekar vissa människor Förintelsen och hur kan vi som samhälle motverka det?
I paketet ingår:
- 24 noveller (4 titlar x 6 ex).
- Länk till lärarhandledning med lektionsplanering samt elevmaterial att skriva ut och använda i undervisningen.
Materialet är framtaget av Skolbyrån.
Det här paketet lämpar sig i första hand för elever i högstadiet och gymnasiet.
Behöver du fler än 24 exemplar? Det går bra att köpa till fler böcker i vanliga webbshopen.
Här hittar du Ida Finks En vårmorgon
Här hittar du Rachel Korns Den sista vägen
Här hittar du Arnost Lustigs Citronen
Här hittar du Aharon Appelfelds Kylig vår
Här hittar du lärarhandledningar och elevmaterial till titlarna i paketet.
OM NOVELLIX SKOLA
Novellix Skola är den del av Novellix som vänder sig mot skolan. Sedan starten 2011 har vi arbetat aktivt mot skolan och har idag ett gott samarbete med många lärare som använder våra noveller i sin undervisning. Vi brinner för att dessa texter ska kunna ligga till grund som en perfekt introduktion till såväl klassiker som samtida litteratur och vända sig till elever med olika läsförståelsenivåer.
I vårt arbete har vi märkt att det lilla formatet lockar till läsning – det ger eleven belöningen och självförtroendet av att kunna läsa en hel bok från början till slut. Det lite kortare och dynamiska formatet ger även möjlighet att som klass ägna sig åt gemensam läsning av samma titlar för att tillsammans diskutera innehåll och tematik.
